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一文看懂什么是智慧校園?

2020-10-28 點擊:187908


一、智慧校園是什么?如何定義?

智慧校園的定義:是指以物聯(lián)網(wǎng)為核心的智慧化的校園學習、生活一體化的環(huán)境,通過信息化手段將教學、教務管理和校園生活進行充分融合,實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。


二、智慧校園與傳統(tǒng)校園的區(qū)別

如今智慧校園已成未來趨勢,我國的校園環(huán)境經(jīng)歷了巨大的改變,智慧校園和我們熟知的傳統(tǒng)校園有哪些不一樣的地方呢?讓我們來下智慧校園“智慧”在哪里呢?

傳統(tǒng)校園的上課方式:授課老師在講臺上對著黑板寫寫畫畫,給一個滿是學生的課堂講課,學生在紙質(zhì)的厚厚的課本中來學習新的知識 。

智慧校園教室上課方式:老師只需要在一個鏡頭下開展教課,各個接入的課室電子顯示屏上就可以時實同步老師視頻教學,實現(xiàn)優(yōu)秀師資合理共享,教課范疇實現(xiàn)大幅提高,還可以進行錄視頻或遠程進行學生、教師講座等等。



傳統(tǒng)校園的考勤方式

傳統(tǒng)的考勤方式,學生進入教室后,老師挨個點名,學生答到,非常浪費課堂的學習時間。

智慧校園無感知考勤方式:

學生佩戴藍牙手環(huán)或者?;?,在學生走入教室或者坐在座位上的時候,就可以自動對學生做無感知考勤,30s內(nèi)可完成50個學生的考勤記錄,考勤記錄數(shù)據(jù)會同步發(fā)送到老師手持終端中,老師可一目了然看到學生的出勤情況,是否有學生未出勤或走錯教室。

智慧校園與傳統(tǒng)校園的區(qū)別還有很多方面,智慧校園大大節(jié)省了校方對學生的管理以及改變了老師課堂的教學方式。



三、智慧校園特征

綜合運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術;

構(gòu)建智能感知環(huán)境,構(gòu)建新式的教務課堂空間,智能識別老師學生群體的學習、工作場景和個體特性;

促進教課、學習、管理、生活和文化的流程優(yōu)化與體統(tǒng)重構(gòu);

提升教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育管理決策水平;

建立“可認知、可診斷、可分析、可自愈”的新式校園生態(tài)。