智慧校園中學生教室是一個很重要的學習場所，而現(xiàn)代化的智慧教室是什么樣子的呢？有哪些特征和功能？智慧教室有別于傳統(tǒng)授聽課方式，智慧教室采用現(xiàn)代化工具切入整個教學過程，讓課堂變得簡單、高效、智能，有助于開發(fā)學生自主思考與學習能力。智慧教室是建立在物聯(lián)網(wǎng)技術基礎之上，是智慧校園建設的重要組成部分。

 一、智慧教室的主要特征：

1、制定合適的教學策略

傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個人教學經(jīng)驗對課堂上學生的學習行為進行判斷和制定教學決策，智慧教室根據(jù)學生學習行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析來調整教學策略，用直觀的數(shù)據(jù)了解學生對知識掌握的水平，在課堂教學中實現(xiàn)了基于數(shù)據(jù)的教育新方式。

2、高效地教學

利用現(xiàn)代信息技術打造智慧學習環(huán)境，用大數(shù)據(jù)構建高效課堂，大大提高了課堂教學效率。如通過興趣標簽、數(shù)據(jù)挖掘等方法可以提前了解學生潛在的學習需求，在智慧教室中學生通過智能推送的方式第一時間獲取最新的學習資源，實現(xiàn)了教與學的全方位溝通與交流。

3、個性化的學習

通過課前預習測評分析和課中隨堂測驗即時分析，準確把握每個學生掌握知識的情況，實現(xiàn)教室對學生的個性化學習能力的評估，使老師對每一位學生的認知度更清晰，有針對性地制定教學方案和輔導策略，推送個性化的學習資料，制作針對一個人的“微課”，真正實現(xiàn)以學生為中心的、“一對一”的個性化教學服務。